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              家長如何配合治療多動癥的孩子
              作者: 發(fā)布日期:2017-6-19 9:12:02

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                作為多動癥孩子的家長,首先要認識到孩子得了多動癥和其它病一樣,雖然表現(xiàn)不同,但和其它患兒一樣需要關(guān)心和體貼。不能誤認為小孩的病態(tài)是“不學(xué)好”,“故意搗亂”等。更不能因為孩子那些不受歡迎的病態(tài)行為而動輒責(zé)打,否則加重了患兒的心理壓力,會使他們控制自己行為的能力更差,長此下去,患兒的癥狀勢必加重。

                家長和老師要多體諒、關(guān)心患兒,對其微小的進步及時給予表揚、鼓勵,切忌簡單、粗暴或過分遷就;避免外界不良刺激,如防止感冒和過度疲勞,保證睡眠;生活有規(guī)律,注意飲食營養(yǎng),多食蔬菜、水果等等。注重心理治療,幫助他們樹立治病的信心,加強自制力;其次要注意飲食,養(yǎng)成合理的生活習(xí)慣;第三是家長和老師多體諒、關(guān)心患兒,多正面教育,切忌簡單、粗暴;第四是在治療中,密切觀察整個過程和反應(yīng),及時調(diào)整用藥,注意堅持治療,不要讓孩子擅自終止用藥。

                采用多向治療的方法,包括:家庭干預(yù);心理治療:耐心反復(fù)地進行個別教育、訓(xùn)練,以鼓勵為主增強自信心;統(tǒng)合訓(xùn)練;學(xué)校干預(yù):技能訓(xùn)練,矯正教室行為;飲食療法:均衡飲食:有報導(dǎo)兒童偏食某種食品表現(xiàn)出不能耐受或在吃過某種食品后出現(xiàn)行為異常,就應(yīng)禁用這種食品,食物添加劑和色素被認為是罪魁禍?zhǔn)。其中心理治療?yīng)該作為重點方向,患者行為與感情方面有著一定的相互聯(lián)系。多動癥可發(fā)生學(xué)習(xí)困難、注意力不集中,甚至嚴(yán)重影響在學(xué)校和家庭的正;顒右约吧鐣,缺少自愛自尊。同時多動受情緒的影響,患兒興奮緊張時增加,而在注意力集中時減少。心理治療對于多動引起的情緒、行為、學(xué)習(xí)困難和注意力障礙則有很大益處。所以,心理因素對多動癥病情輕重有一定影響,而治療時不能單獨用藥物進行治療,家庭創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境做為輔助治療,在整個治療過程中是不可缺少的。

                對于服藥的患兒,應(yīng)按醫(yī)囑給藥并認真觀察反映。盡量避免不良刺激,嘈雜的環(huán)境,防止感冒和過度疲勞,保證睡眠,補充營養(yǎng),創(chuàng)造一個良好的家庭生活氛圍,生活要有規(guī)律,按時起床、就餐、就寢等。

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